Zaini Spiderman
Gli zainetti Spiderman fanno parte degli zaini scuola più richiesti dai maschietti.
Tutti i bambini desiderano assomigliare al proprio supereroe preferito, e vorrebbero avere anche tutti i loro poteri.
Perché sono esseri con poteri soprannaturali che lottano contro il male per far prevalere il bene sulla terra.
E proprio Spiderman è l’eroe degli eroi, primo in assoluto nella nostra classifica.
I modelli selezionati con cura e attenzione alla qualità sono davvero belli.
La maggior parte di questi personaggi sono stati creati negli Stati Uniti, dalla case di produzione Marvel e DC Comics.
Li puoi trovare di tutte le misure: piccolini quindi adatti alla scuola materna, oppure grandi per la scuola elementare o scuola media.
In alternativa proponiamo lo zaino trolley Spiderman pratico e comodo quando si hanno molti libri da portare e il peso sulle spalle diventa eccessivo.
Della serie del grande supereroe proponiamo anche astuccio scuola e kit completi di zaino e astuccio o zaino trolley, ombrello e sacca.
In alcuni casi, è possibile trovare anche il personaggio stesso insieme al kit scuola.
Rendi felice il tuo bambino, acquistando uno tra gli zainetti Spiderman selezionati nella nostra raccolta.
Curiosità su Spiderman:
Rimasto orfano da bambino, quando i suoi genitori vengono uccisi, Peter Parker viene adottato dagli zii Ben e May.
Molto bravo a scuola, dimostra subito una grande affinità con la scienza.
È molto timido e per questo è spesso bersaglio di prese in giro da parte dei suoi compagni di scuola.
A 15 anni, durante una mostra, un ragno radioattivo lo punge sulla mano.
Da qual momento Peter acquisisce gli straordinari poteri che lo faranno diventare l’uomo ragno.
Ha forza e velocità proporzionali a quelle di un ragno, può aderire alle superfici anche a testa in giù.
E possiede un incredibile sesto senso che gli permette di accorgersi di un pericolo in avvicinamento.
Quando suo zio Ben viene ucciso da un ladro che lui aveva lasciato fuggire, Peter decide di dedicare la vita alla lotta al crimine.
